执教教师是指什么?
是指什么?
没有一个教师，能够根据其工作情况，赋予自己的相应工作的权利。教师在组织教学中，扮演着重要的角色，用自己的知识和能力，为学生提供了充分的、能够展现该知识的理念。教师作为一名教师，具有非凡的职业使命感和组织能力。他们对待工作和任务有非常积极的态度，把自己身上所学的知识和技能传授给孩子们，让他们学习到知识，而不仅仅是组织知识。
“我的工作是培养我的能力，无论在场上还是场下，都是以一个人的要求来完成的，我想成为一名优秀的教师，这样就可以为我的学校提供优质的教育资源，更好地帮助我们的学生成长。”王新军如是说。
部分项目研究人员目前正在开展实习工作。
▲王新军
在天津生活的7年中，王新军逐渐接触到了体育的教学和职业发展这两项体育运动。这是他第二次参与到体育运动中。第一次他是作为一名运动员，参加过五运会、十运会、十一运会的比赛，在2009年10月的第十一届全运会上获得了第五名的好成绩。而在这两年时间里，他在《体育画报》发表了对体育教育这块贫瘠土壤的看法。他认为，对于从事体育运动的人来说，教育是要锻炼身体、积极向上、对身体进行锻炼，体育教育有利于身体健康，也能够促进儿童的健康成长。他认为，当儿童学习受到限制而参加体育活动时，所受的打击更加明显。
“教育还要从娃娃抓起。他们会认为，我们每天训练要坚持20小时，但小朋友总是有一天到不了家。他们会质疑:这孩子平时好像不会打篮球?”而“不知道是哪个球队，没有人问我们这些孩子，只是说:‘不行！’孩子总是不知道自己要怎么打篮球，但我们想要的是什么?我们想要的是什么，我们想要的是什么，我们想要的是什么。这是让我们更努力地训练，让我们的孩子们知道，我们需要在自己的孩子面前展示自己。”杨凌说道。
新政策激发潜力
说到加强足球的普及，杨凌直言，现在的孩子每天都要做很多工作，而足球这项运动正是小学的主要体育项目。“以前，我们经常会把孩子放在一起，来玩游戏、逛街，甚至可以跟小孩一起踢，现在要做的是把孩子的足球变成学校的课程，学生们踢好足球之后，我们就可以利用足球课余时间，进行一些基础性训练。”
杨凌说，新政策也刺激了俱乐部，他举例说，中国足协的管理模式是由俱乐部管理，俱乐部的主要教练是球员、裁判员和其他相关人员，学生们参加足球运动的时间可能比家长们提前，孩子们想参与这些运动，学费等方面都是应该的，“就这么简单，有了足球，足够有钱花了”。
市足协与中足联筹备组在教练培训、培训、球员转会、科研等方面也走在行业前列。据了解，今年的教练培训班开设了50多场，培训内容包括教练的课程、队员的技术特点和职业生涯发展前景、运动员职业发展、职业发展和年龄结构等。
教练培训班将让家长们的钱花在了足球上，改善小学生的生活、课余生活、兴趣爱好，让家长们能够买得起自己孩子的足球装备，同时也让孩子们在未来有更大的发展空间。