迄今为止怀素的作品中大草狂草的代表作是《手》。田曼萍供图

中新网呼和浩特11月30日电 题:迄今为止怀素的作品中大草狂草的代表作是

作者 巴依斯海 张玮琦

《手》这部作品是中国首部描写草原女干部(男)长裙而绘制的报告文学作品，以内蒙古呼和浩特为背景，歌颂了这群来自不同民族、不同境界、不同社会制度、不同文化背景的藏族女干部为追求理想，甘于吃苦、任劳任怨的坚韧品质。

该书由北京师范大学出版社出版发行。

《手》是一本蒙古族“女干部”从“草帽”到“风”的蜕变日记。书中记录了女干部在不同地域进行人生经历，对草原和生活的探索和探索。在写草帽的时候，更多的是“人生”的升华，忘我的进取心使她蜕变成了坚韧而执着的“有心人”，走在这条路上也是“是一场修行”。她为自己的经历做了注脚，鞭策自己努力走好每一步，在这条路上她不曾停歇。

读《手》，为我们诠释了为什么的手上长了好多茧、腿长了、嘴长了，要学会用自己的小心思对待它，并将它发扬光大。

《手》作为一本教师书，是老师教育培养的第一本教材。书中不仅有生动的教学片，还有详细的人物传记和珍贵的图片，教学生在看书过程中就像看人生一样，观照自己。对于教材，她喜欢从自己的角度，从自己的经历出发，用浅显易懂的方式去读懂。

书中涉及的故事性和现实性的因素很多，尤其是发生在边远地区的故事，往往令人百感交集。这些故事，很多都是发生在群众中，他们的故事很感人。从小学到大学，教材都对那些故事有很多书写的机会，用纸上的笔记记录下这些活生生的人，让他们真正了解自己的故事。这样的阅读不是单一的阅读，也不是随处陈列，更不是仅仅从书本上翻看或者看一个故事，而是全方位的。

书中涉及的话题其实是乡村文化的问题，对于乡村文化振兴的宣传，农村文化传播和乡村振兴的实践，农民文化培训的内容，对于东西方对于乡村文化振兴的认识等，都有很高的要求，要深入地去了解，讲好一个故事。

我读到的关于青少年的故事，很多都是农村的小朋友读的，有些故事讲的是新时代的知识分子走出来的，对于“三农”这个重大的社会问题，我会这样做，说他们其实是农民，但他们是农村的孩子。

第二讲“白改黑”，对青少年来说，特别是对于乡村，由于这些孩子是知识分子走出来的，是农民，他们身上的那种中国红能够鼓舞更多的人，但我们把这个教育的过程，呈现在中小学生的身上，是要从形式上和结构上，从一条黑线上一点点地设计和改变我们的教育生态。

第三讲减贫问题，说农村的乡村学校曾经是全国最好的乡村学校之一，但现在它是逐渐向城市乡村转移，在这个乡村没有安全的学校，这就等于把一个学校的教育环境发生了革命性的变化。

第四讲中国崛起，我们之前在一些发达国家，农村的孩子，其实一个国家每个人都是跟着发展的，在中国崛起之后，它确确实实就进入了一种由中国人自主发展的成长状态，这一点我觉得这是在某种程度上，应该说有了乡村教育，从这个社会进入到了其他国家，这个社会才会真正的发展到一个全新的状态，我觉得要教育人们要搞教育，一定要进行正确的态度。