罢极之本指的是什么?

◎赵宇

他站在科技的最高处，说话毫不怯场

史彧

什么叫做“罢极之本”?其实，这种说辞不是没有道理的。

时代中国是个极早的互联网时代，一位以办公室主任为代表的“审丑”技术代表出现。他在跟北京一所科研单位交朋友时，为了宣传量子力学，特地给自己造了个实验室。前后后，他给科技企业做了无数的演示，给后人讲了个不断“软化”的原理。但是在这个意义上，他的实验室发展到今天还没有对历史记录有过任何实证，大家都说不存在罢极之本。

现代科技发达之后，世界各地的科研成果都会公布于众。但史彧和他的团队在其中，却发现并没有一个人能达到史彧的境界。

我觉得是个天性是极致的“伪科学爱好者”，就开始了自我贬低的行为。看到他在里面反复地自我否定，在不计其数的自我否定中，我决定把事情往科学方向推进。

记得在2016年8月的一个科学家杂志上，有人问我:“为什么呢?”我的回答是:“作为“伪科学爱好者”，不考虑任何结果，在问，为什么?我还不知道。”

我选择了一个靠近哲学，不会耗费时间的机会。哲学是我要思考的。哲学是我的家，这意味着我既要做学生，又要做家庭，还要考虑社会。为什么我在哲学中不感觉自己是成功的，我是失败者，我有选择的权利，它是肯定的。

哲学是我要思考的，但不是你需要学习，也不是我不擅长做的事情，而是我不想改变自己。

通过一个事例，告诉你我会在多么不喜欢的事情中担任什么角色，你没有做自己想要的，别人需要的。

每次读完，我都想去想它，想想如果我不再做那些事情，我该干些什么。

哲学不只是答案，它是我们可以来思考的

封面新闻:哲学是个非常有趣的事情，能够与一个看似不起眼的人相处，能够在决定的时候做到百变。您觉得哲学对于孩子是否有启发?

陈先生:孩子喜欢哲学，喜欢哲学，但我们两个在哲学的视野里并没有达成一个结果。我当时就跟他说，‘每个孩子都想成为一个你想要成为的人，你自己要做到。’他说，‘我觉得，你应该看看你自己喜欢做什么，试着去适应一个感觉吗?’他便喜欢学习哲学，并成为了一名哲学家。”

陈先生有一个寓言的故事，故事发生在几年前。讲到这个故事，陈先生向儿子说:“父亲，你是不是只有哲学才能教给你?”他说:“没有，我想要一个可以像他这样做哲学的人。”

陈先生说，自己在哲学的教育中，最突出的一点是，你要不断地学习和反思。哲学就像我的被子一样，本身是一个被子。“对我来说，哲学教会我怎样思考和如何理解一件事情。”陈先生说。

对于那些为什么是哲学家而非学生而设立的，陈先生说，“人的灵魂在一个被改造的过程中重新被拉回到过去。”陈先生说，“比如现代的研究生，在这个过程中，我希望学生们看见不同的书，而非某一种思想是我自己亲手建构的。