韩佳奇青训中心的积极参与是韩佳奇青训系统不断提升的重要因素。

韩国青少年足球教练培训班面向精英，让更多的青少年教练在青训中心投入更多的工作，也让线上与线下相结合，形成更多样化的视野。

之选择韩佳奇青训中心作为中国青少年足球教练培训的新阵地，这其中，有一所位于沈阳的韩佳奇小学，更是韩佳奇青训中心的重要基地。

韩佳奇小学位于沈阳凤凰城方圆大，学校占地面积超过了500平米，同时也有着超过5000平方米的教学楼，占地面积近3000平方米，学校中除了体育、教育、体育等体育项目外，还有许多体育教育资源。

韩佳奇小学足球教练员培训班的成立，无疑为校园足球和青少年体育发展注入了新的活力。

此外，该校还作为西海岸新区唯一的一所集足球文化、体育教育、体育教育和体育教育于一体的全寄宿制足球特色学校，是“以科促教”的试点学校。

韩佳奇小学足球队员们

在教育部的全面推进下，与韩佳奇小学共建的首批女足后备人才培养基地一期项目的建设进入实质性阶段。

同时，学校还引进了“双语+国外”的教学模式，将运动员、教练员、裁判员的专业素质分开进行统一培训，让学生了解竞技体育的技战术、心理等综合素质，进一步提升了学生的运动水平。

而在全寄宿制足球教练员培养计划的落地中，中国足球“铁杆”的学校也发挥了重要的作用。

(原:中国足球发展基金会副理事长、中国足球协会青少部部长陈小平)

而在青少年足球赛事体系中，更多学校、社会团体更注重个人的锤炼，以提高学生综合素质，让每个学生都能从小热爱足球，都能在足球运动中感受到团队精神。

就拿全国青少年校园足球联赛来说，组委会对赛事组成了工作组，负责赛事运行的各项组织工作。

例如，在全国青少年校园足球联赛中，组委会组织学校、社会团体和校园团体组成的队伍，有序开展足球活动，推动校园足球普及发展。

在全国校园足球联赛方面，组委会对赛事组成的团队和个人进行筛选，组织相关人员负责协调、协作。

此外，组委会还对赛事组别和每组别的竞赛设置、办赛经验和小组赛安排等方面进行调整。

全国校园足球联赛赛事组成

部分组别

开赛前将安排工作小组测试，赛前将组织小组小组分组测试。

活动期间，赛事组成员将被分入各个小组，小组前两名和后两名进行交叉淘汰赛，决出最终名次。

(一) 赛事组别

为丰富校园足球赛事活动体系，增加赛事内容，赛事组成工作团队进行组建。

组别组织工作组与参赛运动员领队将于5月18日由所在区选拔产生，组别可由各小组领队选派，竞赛工作组与运动员工作小组负责组织方案沟通。

(二) 参赛运动员需同时完成预赛、半决赛、决赛、颁奖仪式、运动员宣誓仪式，确保安全。

(三) 赛事组别

赛事组别分为预赛、决赛和颁奖仪式三个阶段，预赛阶段为组别第一阶段，前两名和后两名交叉淘汰赛，各组别运动员按照组别分组进入决赛阶段比赛，两阶段结束后决出本项目决赛圈的12支队伍。

在决赛阶段比赛中，运动员必须统一按照组委会的防疫要求在做好个人防护的前提下，不前往运动员村内。