篮球三威胁教学教案是校园篮球活动中的重要活动之一，具有一定的权威性和社会性，被列入校园体育课中考试中。由于篮球三威胁课程采用小考试的形式，其课程内容基本由篮球三人组教学，旨在保障学生的体质健康和篮球运动的持续发展。

对于三威胁课程，中国篮球协会有以下政策和措施支持:

一、实施分级分类的考核机制

体育老师在教学管理上遵循教学内容与原则，要严格按照学校自身教材和教学规则，切实做好《篮球三威胁教学教案》的课程标准，深入了解他们的教学理念和教学理念，认真聆听、积极评价学习，形成正确的教学和教学模式，使学生获得“优秀”的教学。

二、实施责任追究制

由于篮球三威胁课程采用小考试的形式，教师在管理上的责任要由教育部机关和篮管中心负责，“篮管中心责任”由国务院篮管中心负责。

三、实施分类督导管理

根据国家篮管中心对我国篮球三威胁制教学法的基本规则，建立了《篮球三威胁制教学办法》。

要严格落实标准，建立学校落实学生不良行为的警示教育、治理和惩治机制。要做到:校园篮球3项教学标准必须正确的规定，学校实施关于学生体育道德行为的教育、纪律行为的教育、惩治，将篮球三威胁制教学法引入校园内。

中国篮协在对“篮管中心责任”的问题上，建立完善相关制度。篮管中心的责任建立在“联法”的基础上，严格落实各项政策规定。

(一)坚持监督执裁。

对于执裁人员的年龄及职务不得超过70岁，完成执裁合格者年龄为50岁及以上。执裁人员在教育部门的年度考核时必须选择在教学时间上、执裁表现上或能力上均优于工作期限的执裁人员。不征得其他岗位人员报考，将予以回避。

对于执裁人的年龄、职务、职务不符合任期要求的执裁人员，不得安排其参加任期内的各项工作。

(二)加强监管。

对于执裁人员的职务不符合执裁期间所需履行的各项规定的，要加强对各类信息的核实，了解对于执裁期间所存在的问题。

(三)加强裁判培训。

各区、各单位高度重视承办裁判的工作，对参与执法的人员实行“上岗培训”制度，统筹、监督、规范裁判的学习和培训。对裁判员有差异专业能力和工作规范性的工作人员，裁判员培训课期限为三个月，不再调整。

对执裁人的培训内容和内容进行规定，各区、各单位对各自参与裁判工作的人员实施“上岗培训”制度，严格检查和规定各人工作开展的时间、地点、材料、成本，使裁委会掌握组织运行管理、行为规范和执裁能力，为裁委会工作开展提供有力的指导。

(四)强化督导。各区、各单位对“上岗培训”的相关内容、内容进行规范，对检查员的培训时间、地点、费用等进行规范，对执裁人员的培训内容和要求进行规定。

在活动监督阶段，各区、各单位对监督人员进行检查和监督，严格查阅相关情况，按照规范要求要求和程序，结合执法的要求，对执法人员进行专项检查。对执法人员负责的“自律小程序”，对监督人员工作质量和具体执行情况进行监督检查，对“重点工作”进行规范，对其检查内容负责，在执法过程中体现了地方特色。

三、加强宣传。通过对各区、各单位负责人的基本信息了解，加强对宣传工作，对“上岗培训”的检查和规范进行规范，对“上岗培训”的落实和指导，对做好执裁工作的场地、交通、宣传的要求进行严格要求，对“到岗培训”的工作落实到位，对“上岗培训”的手续进行规范，对“到岗培训”的规定，对“上岗培训”的“内容”进行规范，对“督导培训”的严格要求进行规范，对监督对象的具体情况进行通报，对违法违规进行处罚。