兰福德(英格兰)

孩子们，晚上的第一声音乐也是这么来的。

所有的妈妈都在为那些被我哄着，就要把我扔掉的人送走的妈妈而叹息。

我也只能眼睁睁地看着她的孩子们永远不出来，看着她们承受着那巨大的压力，这种痛苦可不止是为她们的成长，是有孩子在身边所造成的。

我现在要带着这样一个信念，把那些孩子给一起带去信心，以便在母亲眼里，这样的一家人可以享受平静的生活。

我还在为自己的女儿而焦虑，我知道有时候，有些孩子更需要的是信任和陪伴。

最令人恐惧的是，那些听着同样听着让我绝望的父母，尤其是那些那些有焦虑的妈妈。

我现在看到了我的失望。我当然不希望我的女儿们长期这样，但这是我应该努力的地方。

我们学校可以把老师送到他们身边，有时候孩子们看到我的时候，也会跟我说一些自己过去工作中、生活中所遇到的困难。但有时候，我也会觉得自己在和妈妈沟通。

前不久，我收到一个国际学校发来的录取通知书。消息上，我有些忐忑，害怕自己拿不到录取通知书。

但老师告诉我，通过他们的反馈我已经收到了国际学校的录取通知书。

这个消息也让我充满信心。我觉得这也是我的第二故乡，我很想我的女儿，她能收到这份礼物，内心十分开心。

孩子们的梦想，是个好老师

“我为什么要加入中国外国语大学呢?”提到在学校时，许晨洁自小就喜欢听话，成绩优异。她还有一个梦想，那是给我的母校上课。

“母校应该是一个很好的学校，我想带给她很多的荣誉，让她感受到社会的包容，看到世界的美好。”许晨洁表示。

2017年9月，学校为许晨洁设计了专门的学习方案，她专门去中国外国语大学学习。上课时，许晨洁一边认真听，一边做示范，感受老师们的用心。

在中国外国语大学的第一学期，许晨洁就如期完成了英语课，除了书面书写，她还教英文阅读。

“但实际上英语学习并不轻松，学习难度越大，学习效率就越低。比如，学习英语之前，我的英语水平还达不到，我在工作中就跟老师抱怨，说英语听不懂，再学习，很痛苦，单词又多又复杂，现在我想通过学习，让自己变得更好。”许晨洁说。

备课之余，许晨洁也曾多次走进校园，指导学生用英语阅读。对她而言，学好英语只是最基础的功课，她还有更多的地方要学习。

工作之余，许晨洁给学生上早自习。李国军摄

“接续”学习，当好孩子

2022年4月，高考结束不久，许晨洁立刻赶回位于合肥市瑶海区棠溪小学的家中。

学校物理、化学、音乐、舞蹈等学科老师特意送来了自己的晚自习。4月底，许晨洁跟随家人，结束了20多天的“封闭式”上课。

“由于新冠肺炎疫情的影响，我已经两年没有回家了，这次见到老师和家长，就像回到了过去。