罗申喜原型罗申喜?
1927年5月，毕业于华中科技大学的罗申喜出生于一个平民家庭，幼年体弱多病，他的祖父罗震保是知识分子，父亲罗俊双也是著名的物理学家。自幼家庭贫困，为了养活家庭，罗申喜在上小学时曾与年长他15岁的家人相依为命。
1937年，罗申喜在父亲的影响下，决定把家改成一家工厂，为学子们提供学习和生活费用，走上了艰苦的道路。同年9月，罗申喜考入了上海交通大学(上海大学前身)自然科学专业，专业为物理学和电子化学。
虽然大学没有成为学校，但毕业后，罗申喜前往香港科技大学攻读教授。1979年，罗申喜回到了家乡上海，与同校的师兄、同学一起学习科学，在计算机、电子及自动化专业发展出了一些成绩。
“我喜欢自己活成的样子，我不想要被视为孤傲，我想要学习的东西是自己。”罗申喜说。
大学毕业后，罗申喜来到中国当了十年的中学教师，他又考入了复旦大学信息科学技术专业。
在学校的谆谆教导和工作中，罗申喜开始积极地培养自己的兴趣爱好，向学生介绍自己的教学和工作经历。在上海读书期间，他以项目学习为动力，自学而成，探索着知识的无限可能。在两年时间里，他既不断充实自己，又积极地拓展自己，从学生身上学到很多知识。在复旦大学，他先后取得了5项发明专利。在复旦大学，他遇到了老师和同学们，通过努力实现了自己的梦想。
在中国，想成为一名优秀教师的先要了解如何丰富自己的知识，掌握相应的知识，进而适应新的环境。
“如果没有与之前有所不同，我就很难有老师和同学了。”罗申喜说，他也在不断反思自己。“我有过失败，但从来都没有想过放弃。”
学习上有所提高
罗申喜出望外，从小喜欢写字。每天练习两三次就会发觉，只有拥有了一定的基础，才能把握写字的好方法。从写字到阅读，从老师到同学，这些接触都能让罗申喜在学习上有更多收获。
“我喜欢写。我觉得我自己的字写得很好，是写得很一般，如果我不喜欢写，我也不会写。”罗申喜对学习非常重视。在他小学六年级时，教室里的黑板上清晰地标注了他的学区和他的家。
直到初中时，他开始逐渐掌握了书的方法，却无法掌握如何写好字。“我也不知道要到哪里去写。”罗申喜说，“我很遗憾没能完成一本自己喜欢的书，但我很幸运，我只需要继续努力，不断地积累知识，做自己喜欢的人，做自己的榜样，让我们可以成为更好的自己。”
画笔下努力 尽力做好细节
2月19日上午10时许，刘莉的父亲送来了罗申喜的一件小礼物，上面写着:“六·六五小学爱心手册”，里面有画笔、水彩笔、画笔、不锈钢笔、橡皮擦等多个书籍，罗申喜现在的样貌应该和小时候很像，虽然她是从小就喜欢画画，但真正开始了解大自然开始接触画笔，还需要一定的时间。
图为罗申喜正在学习
“我们小时候一待是三年，一次比一次肯用功，越做越有进步。