亚琛工业大学申请条件:

二、拟设地处珠海、东莞两地;

三、须在珠海、东莞两地拥有独立法人资格;

四、境外已上市或在港交所上市的企业须是良好的上市后备企业。

自2019年以来，亚琛工业大学始终坚持“向全球一流大学、一流学科发起冲击”的办学宗旨，先后被广东省委、省政府、珠海市委、市政府授予“区城崛起核心区”“全国一流大学和一流学科建设区县”“全国一流本科专业建设区县”“全国普通本科高校教学创新研究基地”“广东省一流园区”“广东省教育事业发展创新集成创新实验区”“全国普通本科高等学校学生实习实践基地”“广东省教育事业发展创新集成实验区”等称号。2021年，作为珠海市市域人才发展“最高窗口”，围绕“515”战略目标，通过珠海市的“高质量发展走在前列”，以高质量建设高水平人才强市为目标，围绕引进一批人才、培育一批、留住一批、培育一批人才，优化人才发展环境，推动人才高质量发展。(以下简称“高质量发展区”)

珠海市教育局、珠海市科学技术局、珠海市人力资源和社会保障局、珠海市公安局、珠海市教育局、珠海市卫生健康局、珠海市市场监督管理局等单位，以及各区、各部门主要负责人，珠海高新区教育局、珠海经济技术开发区教育局、珠海市南屏镇人民政府，以及相关部门负责人进行了深入交流。

在交流过程中，有关专家对珠海的基础教育改革创新给予了高度评价。其中，北京师范大学中国教育与社会发展研究院常务副院长张志红教授表示，近年来，珠海在顶层设计、教育布局、资源配置等方面均取得显著成效，其中，“双减”政策得到了多方面的支持，包括“双减”政策对校外培训机构的影响、家长在学校的自主教育方面的时间等。珠海将充分利用政府、社会、公众、企业的多方力量，在中小学和幼儿园开设延时服务、开放课堂，进一步落实课后服务的时间，提供更多更高质量的课后服务。

通过此次交流，双方都认为，通过“双减”政策来给孩子们“赋能”，让家长在“双减”中找到“新未来”，是新时代推进教育改革创新的必然选择。

广州市教育局局长罗逸宁:“双减”政策的实施，进一步提振了孩子们的学习兴趣，提高了他们的人文素养和社会责任感。新的一年，广州市中小学、幼儿园的课后服务要进一步突出个性化的指导、特色化的文体活动，并注重发挥校园文化资源的优势，丰富多元的形式与内容满足学生的多元化需求。

“双减”背景下，实现课程优化和课后服务一体化发展的思路很受家长欢迎。在广州众多的课后服务中，校内课后服务是一大亮点。2021年广州市初中学生作业减负清单中就专门提到了小学阶段。按照清单，除了学校提供的素质拓展类课程外，还有钢琴、美术、棋类等课程供学生自主选择。

作业减负，提升学生学习兴趣和实践能力

“双减”的政策已经落地，实现作业减负也成为了今年义务教育阶段教师们普遍关注的问题。

广州市普惠性民办义务教育学校托管班的校长俞玲玲说，普惠性民办义务教育学校根据学生的学习情况、意愿制定的个性化课后服务，不仅有减负、提质等的功能，更有提升学生学习的兴趣和实践能力的功能。学校里的教师经常会组织学生开展游戏、体育、艺术等实践活动，让学生在实践中锻炼了身体、塑造了性格。